分类:特岗教师/云南    来源:fenbi
阅读信息:读图1“经纬网图”,完成1~2题。
④地的地理坐标是( )。
关于图中各点的叙述正确的是( )。
阅读信息:读图2“气压带、风带移动规律示意图”,完成3~4题。
关于甲、乙两图的说法,正确的是( )。
图甲中P点的气候类型是( )。
关于下图3“世界人口增长曲线图”,叙述正确的是( )。
阅读信息:河流阶地是指在地质作用下,使原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水水位以上,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。其中,高于河漫滩的最低一级阶地称为一级阶地,向上依次是二级阶地、三级阶地等。在正常情况下,河流阶地越高,年代越老。图4示意延川黄河蛇曲地质遗迹发育的河流阶地剖面。据此,完成6~8题。
图中多级阶地形成的主要地质作用有( )。
图示黄河河床位于( )。
图示,黄河东西两侧相比( )。
①东侧岩层相对上升
②东侧岩层相对下降
③西侧没有黄土堆积是因为海拔高,遭受侵蚀
④西侧阶地少是因为岩层坚硬
阅读信息:请阅读图5“日本进口的主要工业原料所占的百分比图”,回答9~10题。
由图可知,日本经济发展的不利因素是( )。
日本工业集中分布在( )。
阅读信息:读图6,世界人口、自然资源和环境污染变化趋势图,回答11~12题。
图中①②③三条曲线分别表示( )。
以下对世界人口、资源和环境的叙述,不正确的是( )。
阅读信息:图7是华北平原地区某城市附近监测点的“地下水埋藏深度变化曲线图”,请读图完成13~14题。
据图可知,该监测点附近地区用水量最大的季节是( )。
图中所示地区地下水埋藏深度出现明显下降的主要原因是( )。
阅读信息:图8为我国某区域示意图,请读图回答15~17题。
图示地区所包括的省区主要有( )。
图中湖泊位于我国( )。
与兰州—酒泉铁路沿线相比,宝鸡—成都铁路沿线( )。
阅读信息:2007~2016年间,中国有84座城市出现了“收缩”。这些城市都经历了连续3年或者3年以上的常住人口减少,东北地区的黑点已经连成了带状,有专家认为收缩是整个国家城市化的一部分,不一定是坏事。据此完成18~20题。
浙江义乌市收缩的主要影响因素是( )。
东北地区收缩城市连成带状的原因不包括( )。
应对东北地区城市收缩现象,下列措施最适宜的是( )。
以下有关地球的叙述,正确的是( )。
关于宇宙和天体,以下正确的表述是( )。
以下有关地球运动的表述,正确的是( )。
以下关于太阳对地球的影响,正确的表述是( )。
下列关于我国表述正确的是( )。
关于我国的民族分布,正确的叙述是( )。
关于我国地形的主要特征,正确的表述是( )。
关于我国气候的主要特征,正确的表述是( )。
阅读信息:台风是影响我国东部地区的重要天气系统,它既给人们带来甘露,也会给人们带来灾难。图9为某次台风路径图,根据图示完成29题。
9月间,当台风中心位于图中甲海域时,台湾东北地区暴雨如注,其主要原因是台风气流( )。
缺
地理教学评价是以地理教学目标为依据,运用一切可行的科学方法系统地收集信息,对教师的“教”和学生的“学”进行事实判断和价值判断的过程。( )
显性地理课程与隐性地理课程之间的界限,是以课程的表现形式或者是以影响学生的方式为依据的。( )
普通高中地理课程内容以区域地理学习为主,原则上不涉及较深层次的成因问题。( )
“以人为本”,培养人格健全学生,这是我国基础教育课程与教学改革的基本理念。( )
地理教师组织开展课堂教学活动,应“以纲为纲、以本为本”,即严格按照教学大纲(课程标准)要求和课本内容来进行。( )
实施地理教案强调教师一定要“忠实”于自己的教案设计,调整教案则要求教师不要受自己教案的“束缚”。( )
多媒体计算机具有无比强大的教学功能,教师如能充分利用好多媒体计算机辅助教学,那就不需要再搭配其他媒体了。( )
学期教学计划,即是对学期内教师所有课时教学计划的统称。( )
“一法为主、多法相辅”,这是现代地理课堂教学方法组合搭配的基本要求。( )
组织教学工作本身能够有效集中学生注意力,避免学生的有意违纪和无意违纪,使他们充分参与到课堂教学中来。( )
地理作业就是课堂教学之后,由教师布置给学生在课外完成的各种全批全改书面作业的统称。( )
地理教学活动是为学生而组织开展的,如果没有学生参与这项活动也就没有进行的必要,因而学生是地理教学活动的主体。( )
“中国地理”是地理新课程提倡作为“综合性学习载体”的具体课程内容。( )
“教学目标”是我国教育目的系统中,唯一需要教师个人设计的层次目标。( )
《地理课程标准》是指导地理教学的纲领性文件,是由国家教育行政部门制定和颁布的,是教育领域里的法规,体现国家对地理学科教育的统一要求。( )
成为知识的传授者,这是新课程对地理教师角色的唯一要求。( )
地理课时教学目标设计要求以行为目标方式陈述,一般需要具备行为主体、行为动词、行为条件和表现程度等基本要素。( )
地理教学论强调以“学”为出发点去研究“教”,研究“教”是为了“学”,以“学”为目的去教。( )
读图10“等高线地形图”,完成下列要求。
(1)图中表示鞍部的是______(填字母);A和B均表示_______。
(2)图中标注的①、②两条河,不可能存在的是________。
(3)若该图比例尺1:10000,A、B两山顶之间图上距离为2厘米,那么实地距离应该是_____千米。
(4)图中村庄位于山顶的_______方向。
(5)等高线密集的地方表示________(陡坡或缓坡)。
图11为“地球内部结构及水循环示意图”,根据图示回答以下问题。
(1)一般认为图中虚线处为岩浆的主要发源地,它位于地球内部圈层的_______层。
(2)图中①处为板块边界,其类型是______边界,此类板块边界地带常形成______或_______。
(3)C处可否进行大型工程建设,为什么?
(4)图示甲、乙、丙、丁构成的水循环类型为________循环,人类最容易施加影响的水循环环节是________,请举例说明。
(5)简述B处地质构造形成山岭的原因。
阅读图12“美国五大湖地区煤、铁产地和钢铁工业分布图”、图13“20世纪70-80年代美国本土人口分布的变化图”,回答下列问题。
(1)简要说明五大湖地区钢铁工业发展的优势条件。
(2)联系区域的发展阶段和上图,简要分析美国五大湖地区人口外迁的主要方向和原因。主要方向:____________。原因:_____________________________________________________。
(3)该工业区在发展过程中经历了由兴盛走向衰落的过程,其根本原因是____________。
(4)综合整治应采取的主要措施______________________________________________。
下图为以北极点为中心的半球图,箭头表示洋流流向。读图完成下列问题。
(1)图中①地常年受________(填气压带)控制,其气候特征是___________。
(2)根据②地洋流流向,判断出此季节A地盛行季风,该季风的成因是______________。
(3)图中③地洋流常年受________(填风带)影响致使北太平洋中低纬形成了_____(填“顺”或“逆”)时针方向的大洋环流。
(4)图中B渔场主要成因是___________,流经C地的洋流对该地气候的影响是________。
阅读图15“珠江三角洲地区产业升级图”,完成下列各项要求:
(1)图中两种产业所占百分比的变化规律如何?
(2)两种产业百分比之和是否为100%,为什么?
(3)高新技术产业的发展为何如此迅猛?
(4)今后两种产业变化趋势如何?
地理教学重点和教学难点有何区别与联系,怎样确定中学地理教学重点和教学难点?
结合教学理论知识和初中课堂教学实际,谈一谈如何选择好的课堂教学方法?