公开真题库2019年云南省中央特岗计划教师招聘考试题（中学政治）
分类：特岗教师/云南 来源：fenbi
哲学从总体上研究人与世界的关系，而人与世界的关系最本质的方面也就是（ ）的关系问题，这个关系问题就是哲学的基本问题。
客观唯心主义把某种“客观精神”说成是先于并独立于物质世界而存在的，物质世界则是这种“客观精神”的产物、表现或附属品。下列不属于客观唯心主义的是（ ）。
唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的学说，形而上学则是用孤立的观点和静止的观点看待世界的发展观。这是唯物辩证法同形而上学的根本分歧（ ）。
人们认识一定事物的过程，是一个从实践到认识，再从认识到实践的过程。从实践到认识的过程，是整个认识过程的第一次飞跃。在这第一次飞跃的过程中，产生感性认识和理性认识两种不同水平的阶段。其中，理性认识的三种形式是（ ）。
社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面。（ ）是社会历史发展的决定力量。
2014年9月9日，习近平在庆祝第30个教师节之际，号召全国广大教师要做（ ）的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
2019年3月18日，习近平在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。就此，习近平向全国大中小学思政课教师提出了“六要”的要求即（ ）。
2018年5月4日，习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中，科学总结了马克思主义在中国创造的奇迹——先后实现了“三个伟大飞跃”：中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃以铁一般的事实证明了，只有社会主义才能救中国；中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃以铁一般的事实证明了，只有中国特色社会主义才能发展中国；中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃以铁一般的事实证明了，只有（ ）才能实现中华民族伟大复兴！
党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经由（ ）转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
综合分析国际国内形势和我国发展条件，习近平在党的十九大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排。第一阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成（ ）。
宪法的基本原则是贯穿于宪法规范始终，对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则。下列不属于我国宪法的基本准则（ ）。
我国推进全面依法治国，必须从立法、执法、司法、守法四个方面统筹推进。十六字方针，展现了我国全面依法治国的基本格局（ ）。
民事法律关系的客体，是指民事主体得以结成相互关系的利益对象。客体是民事权利和民事义务之所依，是主体交往的基石和利益所在。民事法律关系的客体，可分为物、行为、（ ）。
缺
下列属于有效民事行为的是（ ）。
学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。思想政治学科核心素养，主要包括（ ）。
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。本课程的特性主要有几个方面（ ）。
学科中的研究性学习课程的终极目的是（ ）。
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究、发现新知识和问题的方法是（ ）。
货币的本质是（ ）。
在商品经济中，价值规律的作用主要表现在以下几个方面（ ）。
①通过价格机制对生产要素流向的自发调节，分配社会劳动，配置社会资源，实现社会生产和社会需求的大体平衡
②导致社会贫富差距加大，社会矛盾增多且愈益尖锐
③通过价值决定和价值实现的机制，激励商品生产者不断创新技术，提高劳动生产率，从而促进社会生产力的发展
④通过竞争机制促使商品生产者优胜劣汰，实现社会资源的优化配置
划分固定资本和流动资本的根据，是生产资本的不同部分的价值周转方式的不同。下列选项中属于固定资本的是（ ）。
维护世界和平、促进共同发展，是中国外交政策的宗旨。推动建设的新型国际关系，是党中央立足时代发展潮流和我国根本利益作出的战略选择，反映了中国人民和世界人民（ ）的共同心愿。
①相互尊重
②公平正义
③平等协商
④合作共赢
《流浪地球》这部集合了三维建筑、立体真实、数字高清、高速摄影、虚拟摄像、图像渲染及合成等几乎现代全部先进技术的科幻影片，使国内外观众在感受到了无与伦比的视觉震撼的同时，更是激起了人类命运共同体的价值追求的思想，已经达到50多亿元的票房扩大了我国此领域在世界的影响力，强力带动了我国3D（三维）科幻产业链的发展。这体现了（ ）。
①我国各领域科技已经都达到世界一流水平
②科技水平的高低对产品市场占有率的影响无足轻重
③生产决定消费质量和水平
④消费对生活的调整和升级起着导向作用
政治学的主要研究对象是（ ）。
简述中国梦的科学内涵。
简述生产力和生产关系的矛盾运动及其规律。
我国公民的基本权利和义务有哪些？
阅读材料，回答问题：
材料1：人类步入信息时代，并且现在是由4G时代向5G时代快速飞跃，网络越来越强烈地介入我们的生活，而且发挥着越来越重要的作用。一是可以开阔视野。上网可以及时了解国内外时事新闻，获取各种最新的知识信息，对学习和生活都有很好的指导和帮助。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。二是可以对外交流。部分学生甚至一些成年人缺乏信心，不善于、不敢与外界对话、交流。有了互联网后，他们可以彻底克服心理障碍，较自由地与他人进行交流。三是网络为教育资源的交流提供了便捷的通道。不仅老师，而且学生也可以通过网络登陆各种教育网站获取学习资讯。四是可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力。
埃及3000多年神庙浮雕出现了“丁锦昊到此一游”的涂鸦后，“丁锦昊”的真实身份被网友人肉搜索出来——南京一名初中生。不久，丁锦昊父母通过媒体公开道歉，承认是他们家长带孩子丁锦昊去埃及旅游所致，称监护不到位，恳请大家给孩子一个改错的机会。据知情人说，丁锦昊母亲一直哭着说对不起，孩子在家哭了一夜，家长也是一夜未眠。
道德约束是否必须借助于人肉搜索呢？中国人民大学法学院杨立新教授和北京大学杨明副教授认为，如果当事人系未成年人，这种人肉搜索及公布个人信息的行为，肯定是侵犯了当事人的隐私权。如果当事人已经成年，这种公开进行道德审判的方式也要慎用，必须是客观评价，否则很容易侵权。北京大学尹田教授认为：“在信息传播时代，对于通过人肉搜索行使监督权的行为，不可一棍子打死。”他的观点是，只要公布他人信息的目的不具有违法性，所披露的信息客观存在，就不能断然认定信息披露者违法。但是，人肉搜索必须注重搜索方式、披露范围和影响后果，否则，超越了一定界限，对当事人造成严重影响，也可能构成侵权。尤其是对未成年人的不道德行为，社会各界应本着批评教育的目的“点到为止”，多反思家庭教育背后的深层次问题，给孩子提供一个宽容的改错环境，不能以暴制暴。
请运用初中《道德与法治》的有关知识，回答下列问题：（8分）
（1）以上材料反映出网络生活具有什么样的特点？（2分）
（2）如何看网络道德与现实社会道德的关系？（3分）
（3）谈谈如何加强网络道德自律？（3分）
阅读材料，回答问题：
材料1：党的十九大报告总结、概括了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了经济、政治、科技、教育、民生、生态文明、外交、党的建设等各方面。其中最重要、最核心的内容就是“八个明确第一，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。第二，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。第五，明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。……第八，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
习近平新时代中国特色社会主义思想不仅明确了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，也回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义，党的十九大概括为“十四个坚持”，即新时代中国特色社会主义基本方略。坚持党对一切工作的领导。坚持以人民为中心。坚持全面深化改革。坚持新发展理念。坚持人民当家作主。坚持全面依法治国。坚持全面从严治党。
请运用高中“政治与法治”的有关知识，回答下列问题：（10分）
（1）试谈党的领导与人民当家作主、依法治国的相互关系。（4分）
（2）谈谈坚持党对一切工作的领导的依据和必要性。（6分）
阅读材料，回答问题：
材料1：党的十九大报告强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂，是人民的精神家园也是政党的精神旗帜。实现中华民族伟大复兴，迫切要求我国由一个文化大国转变成为一个文化强国。这是中华民族几千年文化积淀赋予我们的历史使命。在新时代，我们要以更大的力度、更实的措施加快建设社会主义文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华文明的澎响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来。
中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步！
材料2：2019年3月18日上午，习近平在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上指出，中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。
请运用高中“哲学与文化”的有关知识，回答下列问题：（10分）
（1）我国传统文化是包袱还是财富？如何对待我国传统文化？（5分）
（2）文化创新的动力和途径是什么？用实例阐明。（5分）