公开真题库2018年7月8日安徽省特岗教师招聘《中学化学》考试题
分类：特岗教师/安徽 来源：fenbi
下列说法正确的是（ ）。
以下实验符合安全要求并且能够达到实验目的的是（ ）。
设为阿伏加德罗常数的值，则下列表述正确的是（ ）。
下列表示正确的是（ ）。
下列方程式正确的是（ ）。
下列结论错误的是（ ）。
常温下，下列离子在溶液中能大量共存的是（ ）。
低温脱硝反应为
，若在恒容密闭的容器中发生此反应，下列说法正确的是（ ）。
以酸性氢氧燃料电池为电源进行电解的实验装置如图所示，下列说法正确的是（ ）。
某植物组织含M，其结构简式如图所示，下列说法不正确的是（ ）。
完成下列方程式。
（1）以氯气和消石灰为原料制漂白粉：
_______________________。
（2）浓硫酸与木炭加热：
_______________________。
（3）___+___
+___
=
+___
+___。
（4）
_______。
X、Y、Z、W四种短周期元素，原子序数依次增大。W为地壳中含量最多的金属元素。X、W为同主族元素，Y、Z为同周期相邻元素。Y原子最外层有3个未成对电子，Z原子最外层电子数是次外层的3倍。
（1）Z位于______周期_______族。
（2）X的基态原子核外电子排布式为______。X、Y相比，第一电离能比较小的是_____（填写元素符号）。化合物XY纳米管可做耐高温的超硬材料，它的晶体类型为______。
（3）Y的气态氢化物溶于水显碱性，Y的气态氢化物的分子空间构型为_______。
（4）部分化学键的键能如下表所示：
则生成YZ的热化学方程式为_______________________________________。
化合物Ⅰ可用作香精的调香剂，以化合物Ⅰ为原料合成Ⅵ的路线如图所示：
（1）化合物Ⅰ→Ⅱ的反应原子利用率为100%，化合物Ⅰ的系统命名为_________。
（2）化合物Ⅳ→Ⅴ的反应类型为_________。
（3）Ⅱ→Ⅲ的化学反应方程式为____________________________________。
（4）与Ⅴ官能团种类相同且无支链的一种同分异构体为_______________。
阅读案例，并回答问题。
在“分子的性质”的教学中，教师指导学生进行实验并观察实验现象，以下为学生的实验记录表格：
如果你是教师，正在讲授这节课。请回答：
（1）学生根据实验得出表格中的结论是否正确？请指出正确的结论，并诊断产生错误结论的原因。
（2）对本次实验进行讲评，说明思路及方法。
（3）谈谈“分子的性质”这节课给你的教学启示。
阅读材料，根据要求完成任务。
材料一 铁制品的防腐蚀方法：①保护层法。在金属表面覆盖保护层，使金属制品与周围腐蚀介质隔离，从而防止腐蚀。②电化学保护法。利用原电池原理进行金属的保护，设法消除引起电化学腐蚀的原电池反应。③对腐蚀介质进行处理。消除腐蚀介质，如经常擦净金属器材、在精密仪器中放置干燥剂和在腐蚀介质中加入少量能减慢腐蚀速度的缓蚀剂等。
材料二 金属资源的保护。
①铁制品的腐蚀条件（实验每个试管中放一根全新的铁钉）
根据实验结果得出铁钉的腐蚀条件，并以此寻找防止铁制品腐蚀的方法。
②以下为科学家研究得出的地球上可供人类使用开采的金属的年限
科学家呼吁人类应当保护金属资源，禁止无节制地开采，有计划合理地开采、利用矿物。金属资源的回收利用十分重要，有研究表明，铁和金的回收利用率分别可达50%和90%。废电池的回收利用还可以减少环境污染，更是一举两得。
要求：
（1）①指出铁制品腐蚀的条件；
②谈谈你对铁制品防腐蚀的建议；
③请回答保护金属资源的途径有哪些。
（2）说说本节课的教学目标。
（3）如果你来讲这节课，谈谈你对于本课的教学设计思路。