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2018年安徽省教师招聘考试《中学物理》考试题

分类:教师公开招聘/安徽    来源:fenbi

一、单选题。每题4分,共8题,共计32分
1

从生活走向物理,从物理走向社会,物理学和生活、现代科技密切相关。下列设备与物理知识相符的是(  )。

A、电动机——电磁感应
B、验电器——同种电荷相互排斥
C、发电机——通电导线周围有磁场
D、电磁继电器——磁场对电流的作用
2

某凸透镜的焦距为,若物体在光屏上所成的像离该透镜的距离小于,则物体离该透镜的距离可能为(  )。

A、3cm
B、13cm
C、23cm
D、33cm
3

高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段,列车的动能(  )。

A、与它所经历的时间成正比
B、与它的位移成正比
C、与它的速度成正比
D、与它的动量成正比
4

高空坠物极易对行人造成伤害。若一个的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的碰撞时间约为,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为(  )。

A、
B、
C、
D、
5

如图,是竖直面内的光滑固定轨道,水平,长度为是半径为的四分之一的圆弧,与相切于点。一质量为的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自点处从静止开始向右运动,重力加速度大小为。小球从点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为(  )。

A、
B、
C、
D、
6

如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度,木箱获得的动能一定(  )。

A、小于拉力所做的功
B、等于拉力所做的功
C、等于克服摩擦力所做的功
D、大于克服摩擦力所做的功
7

如图所示,三个固定的带电小球,相互间的距离分别为。小球所受库仑力的合力的方向垂直于连线。设小球所带电荷量的比值的绝对值为,则(  )。

A、的电荷同号,
B、的电荷异号,
C、的电荷同号,
D、的电荷异号,
8

下列说法正确的是(  )。

A、玻尔根据光的波粒二象性,大胆提出假设,认为实物粒子也具有波动性
B、铀核裂变的核反应是
C、原子从低能级向高能级跃迁,不吸收光子也能实现
D、根据爱因斯坦的“光子说”可知,光的波长越大,光子的能量越大
二、填空题。每空2分,共计16分
9

如图所示,三只完全相同的灯泡分别与电阻、电感、电容串联,再将三者并联,接在的交变电压两端,三只灯泡亮度相同。若接在的交变电压两端,则灯,灯,灯。(均选填“变亮”“变暗”或“不变”)

10

一根长为的细线上端系在天花板上点,下端系一质量为的小球,将小球拉离竖直位置,给小球一个与悬线垂直的水平初速度使小球在水平面内做匀速圆周运动,悬线与竖直方向的夹角为,则细线的拉力大小为________,小球运动的周期为________。(已知重力加速度为

11

我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”发射升空后,与已经在轨运行的“天宫二号”成功对接形成组合体。假设组合体在距地面高度为的圆形轨道上绕地球做匀速圆周运动,已知地球的半径为,地球表面处重力加速度为,且不考虑地球自转的影响.则组合体运动的线速度大小为  ,向心加速度大小为  

12

如图所示,一细束由光和光组成的复色光由空气中射到一块长方形玻璃砖的上表面,透过玻璃砖后从下表面射出,若用分别表示玻璃砖对光和光的折射率,则(填“>”,“<”或“=”)。

三、计算题。共2题,共计36分
13

如图所示,物块通过一根轻质不可伸长的细绳连接,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为。初始时静止于水平地面上,悬于空中。先将竖直向上再举高(未触及滑轮)然后由静止释放。一段时间后细绳绷直,以大小相等的速度一起运动,之后恰好可以和地面接触。取。空气阻力不计。求:

(1)从释放到细绳刚绷直时的运动时间

(2)的最大速度的大小;

(3)初始时离地面的高度

14

如图,在的区域存在方向沿轴负方向的匀强电场,场强大小为;在的区域存在方向垂直于平面向外的匀强磁场。一个氕核轴上点以某一速度射出,速度方向沿轴正方向。已知进入磁场时,速度方向与轴正方向的夹角为,并从坐标原点处第一次射出磁场。的质量为,电荷量为。不计重力。求

(1)第一次离开电场的位置到原点的距离;

(2)磁场的磁感应强度的大小。

四、实验题。共2题,共计16分
15

某同学身边有一电动势未知的电源和电压表,他想用以下器材组装成欧姆表,并比较准确的测量该电源的电动势和电压表的内阻,现有下列器材:

电压表,满偏电压,内阻为

待测电压表,量程,内阻约几千欧

电动势约,内阻的直流电源

最大阻值为的滑动变阻器

最大阻值为的滑动变阻器

(1)本实验中应选择滑动变阻器____________(填),请在下面的方框内画出所组装的欧姆表的内部电路结构图____________;

(2)该同学组装完毕并进行欧姆调零后,将待测电压表接入电路中,两电压表的读数如图所示,甲、乙电表读数分别为____________、____________

(3)通过本实验测得该电源电动势为____________,电压表内阻为____________。(计算结果保留两位有效数字)

16

用如图甲的装置验证机械能守恒定律。

(1)除了图甲所示的实验器材,以及学生电源、导线和电键之外,还需要什么器材:  (填“天平”、“秒表”或“刻度尺”)。

(2)请完成下列主要实验步骤:

A.将打点计时器接到学生电源的  (填“直流”或“交流”)输出端;

B.  ,释放悬挂纸带的夹子,计时器打出一条纸带。

(3)图乙是该实验中得到的一条纸带,两个计数点间的距离数据如图,时间间隔,则点对应的速度  。(计算结果保留3位有效数字)

(4)由于  使机械能有损失,得出的实验结果,重锤重力势能减少量  (填“小于”、“等于”或“大于”)动能的增加量

(5)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度的数值。如图2所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点,测出距起始点的距离为,点间的距离为,点间的距离为,使用交流电的频率为,根据这些条件计算重锤下落的加速度