为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，我国于2017年6月1日起施行（  ）。

2016年12月21日，某第三方支付平台正式发布“实景红包”如图1所示。用户在发、抢红包时，需要同时满足地理位置定位和实景扫描两个条件，相比既有的红包形式，增强了互动性和趣味性。该功能采用的主要技术属于（  ）。

通过某电子地图软件查询到的信息如图2所示，下列说法正确的是（  ）。

在编辑文档过程中，有时需要使用“分节符”在同一文档中的不同部分设置不同的页眉或页脚。图3是Word 2010部分选项卡截图，设置“分节符”的选项卡的名称是（  ）。

下列有线介质中，用于计算机网络且数据传输速率最高的是（  ）。

A、

B、

C、

D、

据新华社北京2017年9月19日电，农业银行宣布全面推广ATM“刷脸取款”，客户只需要点击“刷脸取款”，其界面截图如图4所示，ATM机会进行人脸识别，按照ATM语音提示操作，大约20秒的时间，就能成功实现取款。该功能采用的主要技术属于（  ）。

小明在制作Flash动画时，首先将两个元件放入图层1的第1帧（如图5），然后在图层1的第24帧插入关键帧并移动元件（如图6），最后在两个关键帧间创建传统补间动画，测试结果未实现“气球”向左上角、“星星”向右下角移动的预期效果，下列选项中可以帮助小明实现预期效果的是（  ）。

李老师在利用某软件录制微课声音过程中，轻咳了一下，其音频形状如图7所示。据此推断，“轻咳”声的位置在（  ）。

统计某月份商品平均价格的计算方法如图8所示。将E2单元格的公式移动到E3单元格，则E3单元格的公式是（  ）。

某程序流程图如图9所示，若运行时分别输入5、1、-2，则运行结果是（  ）。

若在无符号二进制整数1010后面加上3个0形成一个新的二进制整数1010000，则新数值是原来数值的（  ）。

有一个视频文件“movie.mp4”，其帧宽度是640像素，帧高度是480像素。图10是一段HTML5代码，在支持 HTML5的浏览器中浏览该段代码，显示的视频内容宽度和高度是（  ）。

在E-R图中，用来表示实体的图形是（  ）。

某页PowerPoint幻灯片的动画窗格如图11所示，下列描述正确的是（  ）。

张老师希望使用Photoshop软件将如图12所示的图像中最后一个卡通形象调大一些，用作教学课件的封面。若想实现张老师的这种想法，应该使用（  ）。

图12

在图13所示的三组接口插头中，哪一组是USB Type-C接口的插头（4分）？ USB Type-C接口有什么特点？（6分）

图13

看流程图写程序。在平面直角坐标系中，A、B、C三点的坐标分别为A、B、C，求三角形ABC的面积（如图14所示）。

提示，若三角形三条边长为a、b、c，则三角形面积为，其中p=。

李老师在信息技术课的教学中安排了小组评价环节，由各小组出一位同学展示本组作品，其他小组进行评价。请简要回答该环节的优点。（10分）

（1）片段1中姜老师主要采用了什么教学方法？（3 分）结合片段1中姜老师的讲解，分析姜老师应该怎样总结枚举法解决问题的基本思路。（7分）

（2）请分析片段2中姜老师设计这道单选题的意图。（10分）

案例：

【接第19题案例情境】

姜老师在讲授了《枚举法找回密码》后，给同学们布置了一个课后作业：

方芳的手机上有一个学习APP，登录密码是一个5位数。过了一个假期再次使用时，方芳却忘记了这个密码。不过方芳很喜欢数字81和91，常常将81和91的倍数用作密码，方芳还记得这个密码的中间一位（百位数）是1，你能设计一个程序帮她找回这个密码吗？请有能力的同学尝试使用多种方法，编程解决问题。

第二周上课前，姜老师批阅学生作业时，看到有些同学给出了两个程序，发现第2个程序的编写利用了81 和91的最小公倍数，心想：明天枚举法第二课时“枚举法的方案选择”有素材了。

问题：

（1）请分析姜老师设计的课后作业对学生的学习有哪些帮助。（10分）

（2）请分析姜老师为什么将这两个程序作为枚举算法方案选择的教学素材。（10分）

要求：

（1）结合图15，请帮助李老师为“课堂测试”中的三类题型各编写1道测试题，要求每道测试题针对不同的知识点。（15分）

（2）结合图16给出的4个学习资源，为学生设计课前自主学习任务。（20分）