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根据以下谱例,回答1~3题
该谱例的拍号应为( )。
该谱例的节拍类型为( )。
该谱例中没有出现的音符是( )。
根据以下旋律片段,回答4~6题。
贝多芬的《第九交响曲》又称( )。
“Adagio”表示的意思是( )。
该段旋律的调性为( )。
不协和音程进行到协和音程,叫做不协和音程的( )。
下列所示和弦的性质为( )。
清乐角调式的第Ⅴ级音的名称为( )。
大调的稳定音为( )。
《溪山琴况》的作者为( )。
下列属于聂耳的器乐作品的是( )。
( )是明代戏剧家,今存著作有传奇《浣纱记》等。
( )广泛流行于我国北方,在内蒙、宁夏等地也称“社火”。
下列唱段中,出自威尔第歌剧《茶花女》的是( )。
《勃兰登堡协奏曲》属于( )作品中的管弦乐作品。
海顿被誉为“( )”。
下列属于瓦格纳的代表作的是( )。
十二音作曲技法是( )对音乐创作的重要贡献。
( )是一种三拍子的波兰民间舞曲,情绪热烈,节奏重音常常落在第三拍,有的落在第二拍上,这是该舞曲最突出的特点。
下列选项中,相邻的两音构成自然全音的有( )。
下列音程中属于单音程的有( )。
下列调式中属于小调的关系调的有( )。
宋元时期的说唱艺术丰富多样,代表性曲种有( )等。
关于京剧,下列说法正确的有( )。
下列属于赵元任的音乐方面的代表作的有( )。
关于古希腊时期的音乐,下列说法正确的有( )。
格里高利圣咏的歌唱方式包括( )。
下列属于普契尼的歌剧作品的有( )。
下列属于新古典主义音乐代表人物的有( )。
缺
波音是一种装饰音,它的演奏时值算在主要音之内,其符号记在主要音的上方。( )
音程转位后,除纯音程外,性质都相同。( )
属七和弦属于不协和和弦的范畴。( )
和声小调中,导音使用的变音记号为“#”号。( )
音乐动机是主题或乐曲发展的胚芽,是音乐主题最具代表性的小单位,它具有一定的独立表现意义。( )
《长恨歌》由冼星海作曲,韦瀚章作词,是中国近现代音乐史上第一部清唱剧。( )
大型音乐舞蹈史诗《东方红》创作和演出于1964年,它以歌、舞、诗三位一体的形式,描述了中国人民从苦难走向胜利的艰苦过程。其中《没有共产党就没有新中国》出自于此。( )
民族乐派是表现主义音乐的一个分支,其重要结果是革新了各个民族的民族音乐风格。( )
拉赫玛尼诺夫是20世纪初俄罗斯钢琴学派的代表,他继承并发展了俄罗斯音乐的优良传统,其著名作品有《c小调第二钢琴协奏曲》等。( )
请将下列民歌及其所属国家用直线连接起来。(5分)
判断下列各音程的性质。(3分)
请简述维也纳古典乐派的主要特点。(5分)
根据下谱,对歌曲《绣荷包》进行赏析。(10分)
案例:
李老师在向学生介绍我国民族乐器时,准备了很多乐器的图片进行展示,为让学生对各种乐器的音色、演奏方法等有更深的印象,他还播放了一段某民族乐器在音乐厅演奏乐曲《步步高》的视频片段。
观看视频的过程中,教室外的走廊上传来了一阵喧哗声,学生们纷纷把目光转向窗外,一时间忘了认真听老师讲课,课堂秩序变得有些混乱......
课后,李老师将音乐课堂上出现的问题反馈给了班主任陈老师,陈老师听后非常生气,在教室里严厉批评学生,这时,平日里较为“调皮捣蛋”的学生明明和陈老师顶了两句嘴,更加惹怒了陈老师,他一气之下责骂明明是“猪头”......
问题:
(1)音乐教育属于“五育”中的哪一类?请谈谈该类进行教育时应该遵循哪些原则?(5分)
(2)上述案例中,李老师运用了哪种教学方式?在实际教学活动过程中,应如何提高这种教学方式的运用效果。(5分)
(3)《步步高》是我国哪位音乐家的代表作?它是我国传统丝竹乐中哪一乐种的代表曲呢?简述该乐种的音乐风格特点。(8分)