分类:特岗教师/云南    来源:fenbi
阅读下列材料,回答问题(本小题12分)
2013年9月10月,中国国家领导人习近平在出访哈萨克斯坦和出席APEC领导人非正式会议期间提出了“一带一路”的倡议。几千年来,在丝绸之路上,贸易中携裹着文化,促使东西方经济和文化互相吸引又碰撞不断,互相交流又冲突不断,推动着整个世界向前发展。
材料一 汉初,河西走廊曾先后为乌孙、月氏、匈奴所占,西域绿洲各小国也为匈奴所控制。公元前133年,汉武帝连年派兵进攻匈奴,先后设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。……公元前119年汉武帝派使者再次出使西域,汉使不仅到达大宛、大月氏、大夏、康居,还到达了奄蔡、安息、条支、犁轩等国。
——晁福林《中国古代史》(上册)
材料二 隋唐时期,陆路除了以长安为中心,由今天的河西走廊经新疆至中亚、西亚的“丝绸之路”以外,还开辟了数条通道。……海法交通方面,东至日本有三条路……广州是海上交通和对外贸易的重要港口,唐代宗时,每年来广州的各国船只达到四千余艘。在唐代,还初步开辟了到埃及和东非的海上交通。
——宁欣《中国古代史》(下册)
材料三 “一带一路”战略是中国首次出台的主动影响国际秩序的区域经济一体化战略,是一个尝试融入世界经济的重要战略,旨在构建一个包容性的发展平台。它的提出得到了沿线60多个国家和国际组织积极响应倡导,涉及近40个国家,总人口约40亿,双边货物贸易额达到1.12万亿美元,占我国货物贸易总额的四分之一。
——连玉明、武建忠《“一带一路”专栏》
根据上述材料,请回答:
(1)根据材料一,公元前119年汉武帝派往出使西域的使者是谁?(1分)西汉政府设置何行政管理机构管理西域?(1分)
(2)根据材料二,结合所学知识总结归纳唐文化对世界的影响。(4分)
(3)材料三中的“一带一路”是指什么?(2分)根据材料三及所学知识,分析“一带一路”战略的提出有何重要意义?(4分)
阅读下列材料,回答问题(本小题18分)
2018年是马克思诞辰200周年。英国《焦点》月刊曾这样写道:“他是一位杰出的经济学家,却债务缠身,大半生穷困潦倒;他出生于中产阶级上层,却热情捍卫工人阶级的权益;他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、诽谤的折磨……尽管如此,马克思仍一生义无反顾地追求真理。”
材料一 资产阶级在历史上虽起过非常革命的作用,但周期性的经济危机表明,资产阶级的所有制关系已不再能适应已经发展了的生产力。社会化的大生产必然要求消灭私有制,代之以与它相适应的公有制。资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器——巨大的生产力,而且还产生了将要运用这个武器的人——现代工人阶级。……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——《马克思恩格斯选集》第1卷
材料二 :巴黎所追求的,是建立共和国和获得城市应享的特权,它衷心希望能为法国的其他城镇作出一个榜样。……如果说巴黎公社超出了它正常的职责范围的话,很抱歉,那是它要回答凡尔赛政府的战争挑衅。巴黎只希望拥有自己的自治权,它充分尊重法国其他城镇的平等权利。
——《巴黎公社公报集》第二集节选
材料三 临时政府已被推翻,国家政权业已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关,即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中。……立即提出民主的和约,废除地主土地所有制,实行工人监督生产,成立苏维埃政府,人民为之奋斗的这一切事业都有了保证。……工人、士兵、农民的革命万岁。
——《列宁全集》2版,第33卷
材料四 1930年毛泽东在一封信中曾说“全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论,是于中国革命的实情不适合的。……红色游击队及苏维埃区域之发展,它是半殖民地农民斗争的最高形式,也就是半殖民地农民斗争必然走向的形式。……必须这样,才能树立对全国革命群众的信仰,如苏俄之于全世界然;必须这样,才能给统治阶级以甚大的困难,动摇其基础而促进其内部的分解;也必须这样,才能真正的创造红军,成为将来大革命的重要工具之一。总而言之,必须这样,才能促进革命的高潮。”
——《毛泽东选集》
根据上述材料,请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识分析马克思主义理论诞生的政治、阶级前提条件是什么?(2分)归纳马克思主义的三大理论来源。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,“巴黎公社超出了它正常的职责范围”指的是什么?(2分)为什么会这样?(3分)
(3)根据材料三,结合所学知识思考,为什么社会主义革命在落后的俄国爆发并首先取得了胜利?(4分)
(4)分析材料四中的史料,以毛泽东为首的中国共产党人创立了中国革命道路问题的何种理论?(2分)这一中国革命道路理论与马克思主义有何关系?(2分)
案例一 一位教师上课时这样说到:“在大萧条时期,美国的资本家把玉米和小麦当柴烧掉,牛奶倒进河里;英国人将整船的橘子扔入大海;巴西销毁了成千上万袋咖啡。这是为什么呢?为什么会出现这样的情况呢?带着这些问题我们进入今天的学习《资本主义世界经济危机》。”
(1)案例一中教师所运用的课堂教学技艺是_______。(2分)
(2)此课堂教学技艺在运用过程中应注意哪些问题?(3分)
案例二 一位教师在上课时这样描述黄花岗起义:“黄兴带领120余人的敢死队,勇猛进攻总督衙门。战斗中黄兴的右手中指和食指的第一节被枪弹打断,他忍着痛,用手指的第二节扣动扳机,坚持指挥战斗。有个叫喻培伦的革命党人,在胸前挂一装满炸弹的大筐,边向前冲边投弹,所向披靡,虽负伤多处,但仍冲锋在前。”
(1)案例二中教师所运用的课堂教学技艺是_______。(2分)
(2)教师的这段话体现了此课堂教学技艺的哪些基本特征?(3分)
请为下列课文内容做“课堂提问”的教学设计,要求三个内容子目均要设计,每个子目的提问设计不能少于2个。
第19课 保卫国土 奠定疆土
中俄尼布楚谈判之前,康熙帝嘱咐索额图:“朕以外尼布潮(楚)、雅克萨、黑龙江上下及此江之一河一溪,皆我所属之地,不可少弃之于鄂(俄)罗斯。”表达了他对维护领土完整的决心。在处理边疆问题上,清朝采取了什么样的态度?结果怎么样?
抗击沙俄入侵——雅克萨之战 早在明末,沙俄就开始向东扩张,一直侵略到我国的黑龙江流域,屡次闯入该地区进行烧杀劫掠,并先后占领尼布楚和雅克萨等地,筑城据守。康熙帝多次派员交涉无效,决定以武力保卫祖国领土的完整。
1685年,清军经过精心准备,携红衣大炮,围攻雅克萨城,俄军头目托里布津被迫出城投降。第一次雅克萨之战,以清军胜利结束。但是,清军撤走后,俄军违约,重新占领了雅克萨城。第二年,康熙帝再次派军队围攻雅克萨,重创俄军。俄军被迫同意和谈。
中俄双方与1689年达成协议,签订了《尼布楚条约》。条约以法律条文的形式规定了中俄东段的边界,肯定了中国对外兴安岭以南、黑龙江流域的全部土地领有主权,为两国边境地区居民创造了一个和平的生活环境。
台湾回归祖国 17世纪,荷兰人侵占了我国台湾岛南部。他们在岛上修筑城堡,实行殖民统治。西班牙人占据了鸡笼(基隆)、淡水等地。后来,荷兰人打败了西班牙人,独占台湾。一直在东南沿海坚持抗清的郑成功,决心收复台湾。他率200多只战船,从金门岛出发,橫渡台湾海峡,直奔鹿尔门。在台湾岛居民的帮助下,郑成功顺利登上台湾岛,收复了赤嵌城。
这时,荷兰总督揆一仍据守台湾城。经过8个月的围困,郑成功开始用巨炮轰击荷兰侵略军,不断缩小包围圈,使荷兰军队陷入绝境。1662年,揆一被迫在投降书上签字,结束了荷兰殖民者对台湾历时38年的统治,台湾重新回到了祖国怀抱。郑成功收复台湾,是我国的民族英雄。
清朝疆域 清初经过康熙、雍正、乾隆三代皇帝的经营,建立起了一个空前统一和强大的国家。清朝幅员广大,西到巴尔喀什湖和葱岭,北到唐努乌梁海,东北到外兴安岭、库页岛和鄂霍次克海,东到大海及台湾诸岛屿,南到南海诸岛,西南到喜马拉雅山,基本奠定了今日中国疆域的规模。
——义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册(中华书局版)