分类:教师公开招聘/安徽    来源:fenbi
若,
,则
的值为( )。
已知非零实数满足
,则
=( )。
化简代数式的结果( )。
已知关于y的方程的一个根是m
,则
( )。
若点是反比例函数
图像上一点,则此函数必经过点( )。
,则
的最大值是( )。
若的平均数是3,那么数据
的平均数为( )。
已知是锐角,且
是方程
的根,则
( )。
表示的图形为( )。
行列式( )。
极限( )。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出推理能力主要表现在通过观察、实验、( )、类比等获得数学猜想。
教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的( )。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中安排了( )个学习领域。
点到直线
的距离为______。
分解因式______。
在矩形ABCD中,,则
的值为______。
把22分解成两个质数之和,则两个质数之积的最大值为。
复数。
在二项式的展开式中,含
的项的系数是。
集合的非空真子集个数为。
______。
若函数在
内连续,则a=。
在平面直角坐标系中,函数的图像与两个坐标轴以及直线
围成的面积为。
解方程。
已知不等式对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围。
《整式除法》是初中数学教材八年级上册内容,请依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的基本理念,围绕该内容撰写一份教案。
要求:1课时,写出教学目标,教学重难点,教学过程和板书设计。