（   ）是教师处理与教育事业关系时应遵循的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。

教师要在实践中锻炼和形成良好的仪态，坚持言行一致，以身立教，这反映了教师职业道德原则中（  ）的要求。

《中华人民共和国教师法》的颁布时间是（  ）。

教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申请，教育行政部门应在接到申诉的（  ）内作出处理。

1903年，（  ）编著了《教育心理学》，这是西方第一部以教育心理学命名的专著。

教育心理学研究的核心内容是（  ）。

世界上最早的一部教育专著是（  ）。

孔子强调教师要以身作则，2008年教育部文件也把为人师表作为六个师德条目之一，可见教师职业道德具有的特征是（  ）。

教师利用环境和自身教学因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（  ）。

马克思认为，人的片面发展最严重的时期为（  ）。

国家鼓励企业事业组织社会团体其他社会组织及（  ）依法举办学校及其他教育机构。

“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（  ）。

《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（  ）教学原则。

德育是指教育者培养受教育者（  ）的教育。

20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（  ）。

我国的教师节是（  ）。

当今在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤（  ）行为在当代的延生。

马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（  ）。

“师者，所以传道授业解惑也”出自（  ）。

原始社会末期担负教育年轻一代主要任务的是（  ）。

以下不符合倾听必须注意的细节是（  ）。

教学本质上是一种（  ）。

我们把育人为本作为教育工作的（  ）。

制定教学计划的首要问题是（  ）。

教师要关注（  ）学生的全面发展。

教师职业道德在全社会道德体系中处于（  ）和主干地位。

子曰，学而不倦，诲人不倦。意思是要求教育者（  ）。

教师职业劳动特点不包括（  ）。

学生年龄特征中所指的两个方面是（  ）。

实施教育行政处罚的机关，除法律法规另有规定的外，必须是（  ）以上人民政府的教育行政部门。

我国现在实行的义务教育年限是（  ）。

参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（  ）日内不得再次参加教师资格证考试。

在教学过程的基本阶段中，处于中心环节的是（  ）。

视觉中枢位于大脑皮层的（  ）。

作为教师，（  ）是同事之间良好沟通的基础。

学校对于校舍、体育设施、消防设施各种仪器设备的安全状况应当（  ）。

儒家经典大多强调（  ）。

教师的表率作用主要体现在（  ）。

教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（  ）。

1924年，我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（  ）。

林黛玉式的“见花落泪”“对月伤怀”的情绪状态属于（  ）。

下列选项属于学习的是（  ）。

同样是勤奋学习，表现为按部就班、多花时间、扎实努力地学习，这种人的气质类型属于（  ）。

我们在听课做笔记时，写字处于（  ）的意识状态。

差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫（  ）。

研究者根据事先拟好的问题对被调查者进行面对面的提问，随时记录被调查者的回答和反应，这种研究方法是（  ）。

根据（  ），教师在导学育人活动中对学生需要进行期待关怀。

有的学生在回答问题时常常出现犹豫不决的现象，说明其意志缺乏（  ）。

审美活动中最突出、最活跃的心理因素是（  ）。

学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（  ）。

杜威的“教育即生活”的含义是指教育必须在日常生活中进行。（  ）

在教学设计中，分析学习结果不是分析教学任务涉及的主要内容。（  ）

教师职业开始出现在封建社会初期。（  ）

教育法律救济的诉讼方式包括民事诉讼、刑事诉讼、一般申诉。（  ）

教师职业道德评价标准有善恶标准、职责标准、素质标准、美丑标准。（  ）

教师职业道德评价标准主要是通过社会舆论、教育传统习惯和教师内心信念等方式形成的。（  ）

运用公式解题是一种有指导的发现学习，同时也是有意义学习。（  ）

课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为群体规范。（  ）

“教师中心论”的代表人物是赫尔巴特。（  ）

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，否则违反学生享有的隐私权。（  ）

心理辅导的主要目标是学会调适和克服障碍。（  ）

爱与归属需要得不到满足，容易使人产生孤独感。（  ）

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是全面发展的教育理论。（  ）

我国奴隶社会的教育内容是自然科学。（  ）

按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了前摄抑制。（  ）

当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为应激。（  ）

当进行数学运算的时候，主要是用左半脑。（  ）

按照艾里克森的观点，青少年时期发展的关键问题是伙伴交往。（  ）

学生的说谎、盗窃和欺骗等行为属于性格障碍。（  ）

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习中的迁移现象。（  ）

坚持教育人道主义原则的具体要求是尊重和理解自己，真诚地与其他教育者合作。（  ）

教育法律责任是指教育法律关系的主体因实施了违反教育法的行为，依法应当承担的否定性的法律后果。（  ）

教师是实施素质教育的基础力量，是实现城乡教育统筹的重要力量。（  ）

教育法的监督包括监督主体、监督对象、监督内容。其中监督主体指的是教育法律监督权的承受者。（  ）

在心理健康教育中，心理辅导的重点是预防。（  ）

心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有方位知觉。（  ）

我国最早使用“教育”一词的是孔子。（  ）

教育的根本职能在于通过对人的培养实现人的社会化。（  ）

影响心理发展的主要因素是教育与环境。（  ）

教育法的遵守是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。（  ）

在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是自我意识。（  ）

自我防御机制的功能是保持心理平衡。（  ）

道德认识的形成过程不包括道德判断能力。（  ）

教育法制定程序包括法律议案的提出、法律草案的审议、法律草案的通过、法律的颁布。（  ）

古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是教书和育人。（  ）

构成教育活动最基本的要素是教育形式。（  ）

认知策略比学习策略所包含的范围更广。（  ）

马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于道德修养不能脱离社会实践。（  ）

教育法律关系的消灭指的是主体间权利、义务关系完全终止。（  ）

教育的“三个面向”不包括面向世界。（  ）

师德修养的历史继承性特点首先需要教师从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德。（  ）

教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。（  ）

教育法律关系是由教育法律关系的主体、对象、内容三个要素构成的。（  ）

我国学校教育的类别结构不包括成人教育。（  ）

教学是教育目的规范下的教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。（  ）

国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。（  ）

教师最宝贵的品质是耐心。（  ）

我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是陶行知。（  ）

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻，减轻或者免除处罚。（  ）

杜威是“课程现代化”三大典型代表人物之一。（  ）

中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。（  ）

教育目的具有导向、激励和评价作用。（  ）

原理有助于将大量信息组织成有意义的单位，从而大大简化了思维过程。（  ）

为扩大短时记忆的容量，可采用组块的方法将小的记忆单位组合为大的单位。（  ）

消极强化就是呈现不愉快刺激，以降低反应频率。（  ）

小明即将上考场，感觉心跳加快，有点微微出汗，这属于情绪情感的主观体验。（  ）

中国正式实行的第一个现代学制是壬寅学制。（  ）

“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的心境影响所致。（  ）

长时记忆储存中有图式、命题网络、脚本、意向等知识表征形式。（  ）

课堂上有的学生会开小差，这属于注意的转移。（  ）

学校教育中的核心因素有（  ）。

每一个问题都必须包括以下几种成分（  ）。

以下属于非智力因素的是（  ）。

以下属于班主任班级管理主要内容的是（  ）。

要实现教师职业理想，必须做到（  ）。

教育政策的类型根据主体制定范围不同分为（  ）。

后进生一般具有（  ）等心理特征。

下列有关教育的论述出自《论语》的有（  ）。

生产力对教育的影响主要表现为（  ）。

教师与学生人格平等体现在（  ）。