公开真题库2021年下半年教师资格证考试《高中美术》题（考生回忆版）
分类：教师资格/高中 来源：fenbi
谢赫的六法论是中国古代美术品评的标准和重要美学原则，以下不属于六法论的是（ ）。
缺
步辇图作者是（ ）。
黑陶最早出现于（ ）。
如图1，其作者是（ ）。
意大利佛罗伦萨大教堂的建筑形式是（ ）。
文艺复兴时期波提切利的代表作是（ ）。
《拾穗者》作者米勒所属画派（ ）。
日本浮世绘的主要表现方式（ ）。
隶书横划的笔法特点（ ）。
如图2主要运用的刀法是（ ）。
图2
下列选项中，色彩纯度最高的是（ ）。
下列不属于高中美术学科核心素养的是（ ）。
《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》设置高中美术课程必修课和选择性必修课的模块数目分别是（ ）。
《普通高中美术课程标椎（2017年版2020年修订）》所规定的学业质量是（ ）。
下列选项中，适合作为《中国山水构图》一课“知识与技能”的是（ ）。
《民间剪纸》单元课，指向“文化理解”素养的教学目标是（ ）。
下列选项中，不适合作为书法练习活动的是（ ）。
《校园景观设计》一课中，周老师要求学生根据小组任务收集资料，解决问题，这种教学方法是（ ）。
教学目标“讲解了《踏歌图》的构图”，对应的美术核心素养是（ ）。
《韩熙载夜宴图》鉴赏教学中，不适合的教学方法是（ ）。
《陶艺》一课教学时，王老师首先播放陶艺产生的现场录像，该导入法是（ ）。
周老师问“你愿意将蒙克《呐喊》的印刷品挂在家里吗？为什么？”该问题对应的费德门美术鉴赏法步骤是（ ）。
美术鉴赏课《狼牙山五壮士》合适的教学重点是（ ）。
教师使用百分制对学生作品评价，所属的评价方法是（ ）。
王老师在学校的橱窗陈列了《黑白装饰画》一课作业，该评价方法是（ ）。
用线条勾勒出(汉)霍去病墓《立马》(如图3)的大体形象。
列出2种高中生需要掌握的图像识读方法。
为《我的城市，我的生活》一课设计3个培养学生探究思维的问题。
列出学习档案袋应收入的材料。
钟老师进行单元化主题教学，创设了《手绘“一带一路”》大单元美术课程，包括4课时：
（1）认识一带一路讲解国家政策与方针，中国与世界的关系；
（2）讲解美术手绘图的方法示范线描手绘技法；
（3）让学生通过线描的方式描绘一带一路的路线图；
（4）针对学生作品，教师进行评价。
问题：请问该老师的优点和缺点，简述改进建议。（共20分）
在美术鉴赏模块中，张老师要求学生分小组收集、欣赏、评述自己喜欢的美术作品，并结合学生质量水平标准，提出了评价要求：“能否主动探究，能否团结协作，能否形成自己独特的观点。”教学结束时，张老师凭借自己的印象给每个学生评价为“良”以上。
问题：分析该评价活动的优点和缺点，并给出改进建议。（20分）
请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。
探索与发现：
（1）分析人民和总理的作者在画面构图和人物表情上是怎样突出主题的。
（2）评价人民和总理这幅作品在“推陈出新”与“洋为中用”两方向的探索。
要求：
（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案。
（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
（3）合理地设计学习活动和作业要求。
（4）设计至少三个课堂提问。（共30分）