党的十九大明确提出，中国特色社会主义进入新时代标志我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和（  ）之间的矛盾。

机关事业单位养老保险制度实行（  ）模式。

伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想紧密联系，相互贯通，相互作用其中起决定作用的是（  ）。

完全民事行为能力人因醉酒，滥用麻醉药物或精神药物对自己的行为暂时没有意识或控制能力造成他人伤害的应当承担（  ）。

下列关于管理幅度与管理层次正确的是（  ）。

一个国家一个民族发展中更基本，更深沉，更持久的力量是（  ）。

双11期间小王在淘宝网秒杀了一双鞋，价格是299元，商家称是正品，经检验为仿冒品。小王可以向商家索赔（  ）元。

揭示事物发展的前进性和曲折性相统一的规律是（  ）。

当今管理的新趋势，人由劳动力转变为人力资源，进而转变为（  ）。

十三届人大一次会议审议通过的宪法修正案，把（  ）是中国特色社会主义最本质特征写入宪法总纲，确保中国特色社会主义沿着正确道路。

作为空想社会主义的开山之作的《乌托邦》是（  ）的作品。

如何留住人才，减少人才流失，发挥人才优势，这体现了领导艺术中的（  ）。

（  ）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦，付出巨大代价取得的伟大成就。

边际分析是通过（  ）变化的分析，来确定生产要素配置的合理边界或当事人为的合理边界。

处于二战后国际货币体系中心地位的国际组织是（  ）。

“治病不如防病，防病不如讲卫生。”根据这一说法，以下几种控制方式中，最重要的方式是（  ）。

发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移地贯彻（  ）发展理念。

20世纪60年代美国行为学家亚当斯提出（  ），为我们对于不同个体特征和内部与外部两种不同类型的社会比较研究提供了基础。

（  ）是评价资源配置效率或者说确定资源配置最优化状态的一种经济学标准。

2019年9月10日是第（  ）个教师节。

主要反映消费者支付商品和劳务价格变化，也是各国度量通货膨胀水平的主要工具是（  ）。

由全国人民代表大会及其常务委员会制定修改调整国家，社会，公民生活中基本关系的是（  ）。

消费者在购买产品时追求品牌，按照马斯洛的需求发展理论，应属于为了满足（  ）。

为了实现“共建一带一路”倡议，我国发起成立了（  ）。

《中国教育现代化2035》提出到2035年（  ）教育现代化的总体目标。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进（  ）。

国债是指（  ）为债务人的身份，采取信用方式，通过在国内外发行债券所形成的债务。

今年是五四运动一百周年，五四运动留给我们最宝贵的精神财富就是以（  ）为主要内容的伟大五四精神。

十九大以来，习近平总书记多次强调，要把好乡村振兴战略的方向。据此烟台在实践中逐步探索出以组织力提升促乡村全面振兴的新模式，即（  ）。

三包是指（  ）。

孔子的教学主张不包括（  ）。

《学记》中的时过然后学，则虽勤苦而难成，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（  ）。

近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是（  ）。

马克思主义教育学认为人的发展的根本动力是（  ）。

提出“把一切事物交给一切人”，强调人人均应受教育的教育家为（  ）。

我国实行的学制是（  ）。

贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（  ）。

在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（  ）。

泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（  ）。

学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（  ）。

世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（  ）。

将一个班的学生按能力分组，各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组属于（  ）。

教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有（  ）。

当代中等教育发展的总体趋势是（  ）。

某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课程教学的系统观察。这种观察属于（  ）。

强调教学过程作为课程开发的过程的课程实施取向是（  ）。

课程的CIPP评价模式是由（  ）提出来的。

根据布鲁姆的思想，完整的教育目标应当包括（  ）。

范例教学是（  ）提出来的。

运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（  ）。

“亲其师，信其道”主要表明了（  ）的作用。

下列关于教育行动研究的表述中，正确的是（  ）。

“生活即教育”是教育家（  ）提出的教育思想。

学校中的三风是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（  ）。

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（  ）功能。

教育可以简化文化，吸取其基本内容；教育可以净化文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（  ）。

杜威所主张的教育思想被称作是（  ）。

教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（  ）。

（  ）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性具有很大的偶然性和随机性。

根据载体不同，可以把课程资源划分为（  ）。

教师进行教学的直接依据是（  ）。

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（  ）。

“举一反三”和“触类旁通”所说的是（  ）。

按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子为定向”的道德发展阶段处于（  ）。

学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是（  ）。

同概念一样，规则也有正例、反例，下述表述能体现桑代克效果律正例的是（  ）。

阅读、写作、运算等技能主要是（  ）。

一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了通过榜样示范学习的（  ）。

根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生（  ）。

社会学习模式的主要代表人物（  ）。

皮格马利翁效应是师生之间的（  ）的表现。

教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（  ）。

埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（  ）。

具有敏感、细心，情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（  ）。

维果斯基的最近发展区是指（  ）。

场依存型最喜欢的学习方式是（  ）。

在教育中，尤其是德育中，要防患于未然就是（  ）。

在品德培养过程中，强调将晓之以理和导之以行相结合的学习理论是（  ）。

下列属于罗杰斯教学观的是（  ）。

根据加涅的学习水平分类观点，儿童学习游泳主要属于（  ）。

根据奥苏贝尔理论，附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（  ）。

以下属于开放型操作技能的是（  ）。

学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（  ）。

学生采用图表或列提纲的方式整理所学知识这种属于（  ）。

人们常常想起电吹风来吹头发，而不能想起它还能烘干衣服。这种思维属于（  ）。

老师上课时，使用抑扬顿挫，富于变化这是为了引起学生的（  ）。

以下哪一种复述策略是过度学习（  ）。

余音绕梁，三日不绝于耳属于（  ）。

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（  ）。

人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断属于学习动机理论中的（  ）。

（  ）是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前仆后继英勇斗争的根本动力。

坚持人民当家作主，必须要坚持和完善（  ）。

关于经济基础和上层建筑的关系，下列说法正确的是（  ）。

实行市场经济的国家，其政府经常运用的货币政策工具或手段是（  ）。

2019年9月3日，习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，斗争是一门艺术，要善于斗争，在各种重大斗争中我们要（  ）。

事业单位和其工作人员之间因（  ）争议，申请劳动人事争议仲裁。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，我国高等教育发展方向要同现实目标和未来方向紧密联系在一起，坚持教育（  ）。

2018年5月2日习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到（  ）。

根据相关法律规定，下列属于个人所得税征收范围的是（  ）。

在管理活动中，一般说来起重要预防控制作用的是（  ）。

中国特色社会主义进入新时代没有改变（  ）。

下列属于事业单位法人的是（  ）。

党的建设包括（  ）。

当前世界持续蔓延的非传统威胁包括（  ）。

下列关于真理问题正确说法是（  ）。

一般来说，制约课程内容的制约因素包括（  ）。

以评价标准为依据，我们可以把课程评价分为（  ）。

现阶段中小学常用的教学原则有（  ）。

学生德育的方法多种多样，下列属于德育方法的是（  ）。

关于教育的起源，主要有（  ）。

教育对个体发展的作用具有（  ）功能。

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般概括为（  ）。

下列选项中，属于20世纪以后教育特征的是（  ）。

自我控制法是让当事人自己运用学习原理进行（  ）以改善自身行为的一种方法。

信度与效度的关系（  ）。

学生情绪调节的方法有（  ）。

行为改变的基本方法有（  ）。

童年期思维的基本特点包括（  ）。

国内外的研究表明，人的心理健康水平大致可分为三个等级，即（  ）。

（  ）是人本主义心理学主要观点。

党的十九大明确提出，中国特色社会主义进入新时代标志我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和（  ）之间的矛盾。

机关事业单位养老保险制度实行（  ）模式。

伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想紧密联系，相互贯通，相互作用其中起决定作用的是（  ）。

完全民事行为能力人因醉酒，滥用麻醉药物或精神药物对自己的行为暂时没有意识或控制能力造成他人伤害的应当承担（  ）。

下列关于管理幅度与管理层次正确的是（  ）。

一个国家一个民族发展中更基本，更深沉，更持久的力量是（  ）。

双11期间小王在淘宝网秒杀了一双鞋，价格是299元，商家称是正品，经检验为仿冒品。小王可以向商家索赔（  ）元。

揭示事物发展的前进性和曲折性相统一的规律是（  ）。

当今管理的新趋势，人由劳动力转变为人力资源，进而转变为（  ）。

十三届人大一次会议审议通过的宪法修正案，把（  ）是中国特色社会主义最本质特征写入宪法总纲，确保中国特色社会主义沿着正确道路。

作为空想社会主义的开山之作的《乌托邦》是（  ）的作品。

如何留住人才，减少人才流失，发挥人才优势，这体现了领导艺术中的（  ）。

（  ）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦，付出巨大代价取得的伟大成就。

边际分析是通过（  ）变化的分析，来确定生产要素配置的合理边界或当事人为的合理边界。

处于二战后国际货币体系中心地位的国际组织是（  ）。

“治病不如防病，防病不如讲卫生。”根据这一说法，以下几种控制方式中，最重要的方式是（  ）。

发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移地贯彻（  ）发展理念。

20世纪60年代美国行为学家亚当斯提出（  ），为我们对于不同个体特征和内部与外部两种不同类型的社会比较研究提供了基础。

（  ）是评价资源配置效率或者说确定资源配置最优化状态的一种经济学标准。

2019年9月10日是第（  ）个教师节。

主要反映消费者支付商品和劳务价格变化，也是各国度量通货膨胀水平的主要工具是（  ）。

由全国人民代表大会及其常务委员会制定修改调整国家，社会，公民生活中基本关系的是（  ）。

消费者在购买产品时追求品牌，按照马斯洛的需求发展理论，应属于为了满足（  ）。

为了实现“共建一带一路”倡议，我国发起成立了（  ）。

《中国教育现代化2035》提出到2035年（  ）教育现代化的总体目标。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进（  ）。

国债是指（  ）为债务人的身份，采取信用方式，通过在国内外发行债券所形成的债务。

今年是五四运动一百周年，五四运动留给我们最宝贵的精神财富就是以（  ）为主要内容的伟大五四精神。

十九大以来，习近平总书记多次强调，要把好乡村振兴战略的方向。据此烟台在实践中逐步探索出以组织力提升促乡村全面振兴的新模式，即（  ）。

三包是指（  ）。

孔子的教学主张不包括（  ）。

《学记》中的时过然后学，则虽勤苦而难成，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（  ）。

近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是（  ）。

马克思主义教育学认为人的发展的根本动力是（  ）。

提出“把一切事物交给一切人”，强调人人均应受教育的教育家为（  ）。

我国实行的学制是（  ）。

贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（  ）。

在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（  ）。

泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（  ）。

学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（  ）。

世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（  ）。

将一个班的学生按能力分组，各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组属于（  ）。

教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有（  ）。

当代中等教育发展的总体趋势是（  ）。

某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课程教学的系统观察。这种观察属于（  ）。

强调教学过程作为课程开发的过程的课程实施取向是（  ）。

课程的CIPP评价模式是由（  ）提出来的。

根据布鲁姆的思想，完整的教育目标应当包括（  ）。

范例教学是（  ）提出来的。

运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（  ）。

“亲其师，信其道”主要表明了（  ）的作用。

下列关于教育行动研究的表述中，正确的是（  ）。

“生活即教育”是教育家（  ）提出的教育思想。

学校中的三风是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（  ）。

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（  ）功能。

教育可以简化文化，吸取其基本内容；教育可以净化文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（  ）。

杜威所主张的教育思想被称作是（  ）。

教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（  ）。

（  ）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性具有很大的偶然性和随机性。

根据载体不同，可以把课程资源划分为（  ）。

教师进行教学的直接依据是（  ）。

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（  ）。

“举一反三”和“触类旁通”所说的是（  ）。

按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子为定向”的道德发展阶段处于（  ）。

学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是（  ）。

同概念一样，规则也有正例、反例，下述表述能体现桑代克效果律正例的是（  ）。

阅读、写作、运算等技能主要是（  ）。

一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了通过榜样示范学习的（  ）。

根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生（  ）。

社会学习模式的主要代表人物（  ）。

皮格马利翁效应是师生之间的（  ）的表现。

教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（  ）。

埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（  ）。

具有敏感、细心，情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（  ）。

维果斯基的最近发展区是指（  ）。

场依存型最喜欢的学习方式是（  ）。

在教育中，尤其是德育中，要防患于未然就是（  ）。

在品德培养过程中，强调将晓之以理和导之以行相结合的学习理论是（  ）。

下列属于罗杰斯教学观的是（  ）。

根据加涅的学习水平分类观点，儿童学习游泳主要属于（  ）。

根据奥苏贝尔理论，附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（  ）。

以下属于开放型操作技能的是（  ）。

学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（  ）。

学生采用图表或列提纲的方式整理所学知识这种属于（  ）。

人们常常想起电吹风来吹头发，而不能想起它还能烘干衣服。这种思维属于（  ）。

老师上课时，使用抑扬顿挫，富于变化这是为了引起学生的（  ）。

以下哪一种复述策略是过度学习（  ）。

余音绕梁，三日不绝于耳属于（  ）。

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（  ）。

人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断属于学习动机理论中的（  ）。

（  ）是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前仆后继英勇斗争的根本动力。

坚持人民当家作主，必须要坚持和完善（  ）。

关于经济基础和上层建筑的关系，下列说法正确的是（  ）。

实行市场经济的国家，其政府经常运用的货币政策工具或手段是（  ）。

2019年9月3日，习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，斗争是一门艺术，要善于斗争，在各种重大斗争中我们要（  ）。

事业单位和其工作人员之间因（  ）争议，申请劳动人事争议仲裁。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，我国高等教育发展方向要同现实目标和未来方向紧密联系在一起，坚持教育（  ）。

2018年5月2日习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到（  ）。

根据相关法律规定，下列属于个人所得税征收范围的是（  ）。

在管理活动中，一般说来起重要预防控制作用的是（  ）。

中国特色社会主义进入新时代没有改变（  ）。

下列属于事业单位法人的是（  ）。

党的建设包括（  ）。

当前世界持续蔓延的非传统威胁包括（  ）。

下列关于真理问题正确说法是（  ）。

一般来说，制约课程内容的制约因素包括（  ）。

以评价标准为依据，我们可以把课程评价分为（  ）。

现阶段中小学常用的教学原则有（  ）。

学生德育的方法多种多样，下列属于德育方法的是（  ）。

关于教育的起源，主要有（  ）。

教育对个体发展的作用具有（  ）功能。

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般概括为（  ）。

下列选项中，属于20世纪以后教育特征的是（  ）。

自我控制法是让当事人自己运用学习原理进行（  ）以改善自身行为的一种方法。

信度与效度的关系（  ）。

学生情绪调节的方法有（  ）。

行为改变的基本方法有（  ）。

童年期思维的基本特点包括（  ）。

国内外的研究表明，人的心理健康水平大致可分为三个等级，即（  ）。

（  ）是人本主义心理学主要观点。

上述案例中，体现了教育理念和原则主要有（  ）。

在日常教学中，教师在控制课堂问题时应注意（  ）。

学习动机对学生学习的作用（  ）。

刘老师在材料中采取了各种方式激发学生的（  ）。

激发学生学习积极性，可以采取的措施包括（  ）。

2018年的全国教育大会上，习近平总书记提出：德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，把劳列入了全面发展的素质要求，丰富了新时代党的教育方针，高位的制度设计要有力。请论述一下家庭、学校、社会在劳动教育中的角色定位及三者之间的关系。（500字左右）