世界上最早的一部教育专著是（  ）。

美国学者孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，认为“原始社会的教育方法从头到尾都是简单的无意识的模仿”。这种观点被称为（  ）。

我国确立教育目的的理论依据是（  ）。

教育不仅直接生产新的文化，如新的作品、新的思想和新的科学技术，还通过培养创造型人才，来从事文化创造活动。这说明教育具有（  ）。

美国宪法修正案第十条规定，“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权利，都是保留给各州或人民的”。在此规定基础上确立的美国教育管理体制是（  ）。

学生，尤其是少年儿童往往以教师为楷模，会模仿教师的一举一动。说明教师劳动具有（  ）。

现代教育学家杜威认为，在教育过程中，应以（  ）为中心。

下列关于新课程改革的叙述错误的是（  ）。

教学工作的中心环节是（  ）。

小李同学知道道德规范，也愿意遵守道德规范，但受个人欲望的支配，他没能拒绝诱惑，从而做出违反道德规范的事情。主要原因是小李同学（  ）。

初二（5）班已形成班级干部核心，班级关系和谐，能按学校要求主动积极地开展班级工作。这说明初二（5）班的班级管理已进入（  ）。

人在知觉过程中，能以知识经验为基础对感知到的事物进行加工处理，并用语词进行概括，给予说明。这表明知觉具有（  ）。

人们经过一段时间的努力，开始对生疏的工作熟悉并产生兴趣，不需要意志努力就能对这项工作继续保持注意。这时，人的注意属于（  ）。

学生对学习的知识、概念、原理、公式等的记忆属于（  ）。

某数学教师要求学生尽可能多地探求一道数学题的解法，这是在对学生的（  ）进行训练。

学生掌握了汉语语法后，在初学英语语法时，总出现用汉语语法套用英语语法的情况，从而对英语语法的学习产生干扰。这属于（  ）现象。

人们在坚持自己的观点时会有强烈的热情，也会因为自己的认识违背了事实而感到羞愧。这些都是（  ）的体现。

一个人善于明辨是非，抓住时机，迅速而合理地采取决定并实现所做决定。这说明其意志具有（  ）。

如果学生能够通过系统的假设检验得出钟摆的速度仅与绳子的长度有关，与重量、释放的高度及所受推力无关这一普遍法则，那么其认知发展处在（  ）。

根据埃里克森人格发展理论，当学生需要解决的心理社会危机是“同一性对角色混乱”时，其年龄阶段为（  ）。

心理学家（  ）认为人类大量的社会行为可以通过观察学习习得。

如果个体能超越现实道德规范的约束，达到完全自律的境界，那么他的道德认知发展处在（  ）。

我国历史上最早提出比较完整的教师职业道德规范的人是（  ）。

师德对教师的行为起着（  ）作用。

陶行知先生说：“教师无小节，处处皆楷模。”这反映了教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（  ）。

一个教师能否成为“让人民满意的教师”，与他的（  ）有着密切关系。

师生关系是（  ）。

既对教师的道德行为起着定向作用，又是教师道德自律的最高表现形式的道德范畴是（  ）。

年轻的王老师为了与学生形成良好的师生关系，了解学生的学习、生活状况，经常在课间休息时与学生交谈。有一天，一个学生对他说：“老师，我来这个班级这么久了，您是第一个了解和关心我生活的人，谢谢您！”这说明（  ）是师德的灵魂。

李老师发现教师除了上课外还有很多其他的工作，每天忙个不停，工资却不高。他为了减轻自己的工作负担，开始不认真备课，不认真批改作业。此外，学生也向学校反映经常找不到老师，有问题也无法请教。对李老师的这种情况，下列说法正确的是（  ）。

教师需要不断提高专业素养和教育教学水平。这就要求教师（  ）。

关于在危险发生时，教师具有保护学生安全职责的认识，下列说法错误的是（  ）。

俗话说：“严是爱，松是害，不管不问要变坏。”这就要求教师（  ）。

遵循教育规律，实施素质教育，这是教师职业道德规范中的（  ）对教师在理想层面的要求。

爱国守法对教师在操作层面的要求是（  ）。

师德修养要把教师的品质修炼与（  ）结合起来。

以财政性经费、捐赠资产举办或参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。这体现的原则是（  ）。

初一学生张某因受社会不良人士教唆，参与了盗窃活动，因不满14周岁，公安机关批评了张某并通知了其家长。学校获知后，以影响学校声誉为由责令张某转学或退学。学校的做法（  ）。

《中华人民共和国教育法》规定，“明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员或其他直接责任人员，依法追究（  ）”。

某初中让初二部分学生停课去担任某公司大型商演的礼仪，公司给学校一定经济回报。学校的做法（  ）。

教师李某信仰宗教，为了鼓励他人也信仰宗教，在办公室公开向其他老师传教，影响了学校的正常秩序。李某的做法（  ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，教育公平是社会公平的基础，教育公平的关键是机会公平。促进教育公平的根本措施是（  ）。

某校组织学生到公园参观，教师事先反复强调注意事项和纪律，学生王某（11岁）对教师的强调置之不理，自行攀爬公园内标有“禁止攀爬”告示的假山，结果导致骨折。王某的骨折应该由（  ）。

某初中教师张某，课间休息时在楼道吸烟。张老师的行为（  ）。

农村教师黄某在课堂上使用本地方言进行教学。黄某的行为（  ）。

张老师对学校的管理制度不满，在教研会上公开质疑。学校以扰乱教学秩序为由给予他警告处分，并扣押一个月工资。张老师对学校此种行为不满，准备提出申诉，他应该找哪个部门？（  ）

某校为了提升教学质量，经过学生家长同意，将班级整合，划分为重点班和非重点班。该学校的这种做法（  ）。

对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（  ）予以保障。

限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构受到人身伤害，学校或者其他教育机构应负什么责任？（  ）

因为小明和同学在课上窃窃私语，老师让他站着听课一天。老师的这一做法（  ）。

我国中小学德育工作主要有（  ）。

以下心理现象属于认知过程的是（  ）。

下列教师的做法中哪些符合维果斯基的最近发展区理论？（  ）

下列观点符合奥苏伯尔认知—同化学习理论的是（  ）。

教师职业道德原则包括（  ）。

教师职业道德修养的内容包括（  ）。

关于教师职业道德和道德的关系，下列选项正确的是（  ）。

学校和其他教育机构需为学生负起的职责包括（  ）。

发生学生人身事故时，学校应该依法承担法律责任的情形有（  ）。

以下不能申请教师资格证的情形有（  ）。

有些学生即使遇到困难或挑战也会坚持努力学习，而有些学生虽然具有相应的学习能力却不能努力地学习，这些现象与学生的内部学习动机和外部学习动机有关。请结合所学的心理学知识，谈谈如果你是一名中学教师，将采取哪些措施来激发学生的学习动机。

人的身心发展规律有哪些？请联系实际谈谈教育如何遵循这些规律并促进人的身心发展。

（1）请结合案例分析王老师在教学中主要贯彻了什么教学原则。

（2）请结合案例分析王老师运用了哪种教学方法。