传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（  ）。

苏联教育家赞可夫倡导的是（  ）。

18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（  ）。

教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪特征？（  ）

人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（  ）。

在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”（  ）。

有人认为，教育投资是有效地生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能？（  ）

当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（  ）。

我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（  ）。

“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（  ）。

学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于（  ）。

学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于（  ）。

艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，呈现的趋势是（  ）。

晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是（  ）。

钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中。钱老师所采用的课堂管理方式是（  ）。

方华情绪兴奋快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现。她的气质类型属于（  ）。

张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为（  ）。

郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了（  ）。

皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该（  ）。

“学习过程就是尝试错误的过程”，这一观点属于哪种学习理论？（  ）

李老师对自己的教学能力十分自信，认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征？（  ）

教育在人的身心发展中起决定作用。

教学的任务就是向学生传授知识。

学习动机与学习效果成正比。

品德形成受情感的影响。

简述我国当前教育方针的基本内容。

教学过程有哪些基本规律？

简述知觉的基本特征。

简述发散思维的基本特征。

（1）该班主任老师贯彻了哪些主要的德育原则？结合材料加以分析。（10分）

（2）该班主任老师采用了哪些主要的德育方法？结合材料加以分析。（8分）

（1）材料中晓辉的表现反映了他情绪发展的哪些特点?（10分）

（2）作为教师，请你针对晓辉的问题提出指导建议。（8分）