幼儿园的双重任务是（  ）。

幼儿认真完整地听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征（  ）。

小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗，却算不出 9-5=？，这说明小红的思维具有（  ）。

按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，了解青蛙的生长发育过程属于（  ）。

阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是（  ）。

人体各大系统中，发育最早的是（  ）。

教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（  ）。

幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”并用恰当方式把“球”抛给幼儿，让活动能持续下去。这里体现的教师角色是（  ）。

下列有关幼儿美术教育的做法，不正确的是（  ）。

芳芳在数积木，花花问她有几块三角形的，芳芳点数，123456个三角形，花花又给了她4块，问她现在有多少块三角形积木。芳芳边点数边说：“12345678910，我有10块啦。”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（  ）。

列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明。

教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中？

幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么？试述两者的区别与联系。

（1）亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿？（6分）

（2）你判断的依据是什么？（14分）

（1）哪位教师的做法更恰当？（4分）

（2）请分别对两位老师的做法进行评析。（16分）

请帮助马老师设计“汽车”主题活动。

要求：

（1）写出主题活动的总目标。（8分）

（2）围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（14分）

（3）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动4分，共8分）